Chong Ing Kai: 젓가락 로봇, ADHD 근성, 그리고 왜 땜질은 기존 STEAM보다 나은가 – E649

"디지털 자료는 실질적인 학습 가치를 지니고 있기 때문에 화면 시간은 불가피합니다. 저는 Stick'Em이 아이들이 화면에서 벗어날 수 있는 방법이라고 생각합니다. 예전에는 놀이터나 보드 게임 데크에 가서 놀았지만, 이제는 친구들과 포트나이트 같은 온라인 게임을 선택합니다. 아이들에게 조립, 로봇, 체험 학습이 재미있다는 것을 보여주면, 완전히 디지털화된 환경에서 벗어나게 할 수 있습니다." - Stick'Em 설립자 겸 CEO, 총잉카이

"중학교를 갓 졸업하고 유용한 기술을 익힌 저희는 스스로 문제를 해결하기로 했습니다. 그래서 친구들을 모아 레고 로봇과 비슷한 것을 만들되 10배는 저렴하게 만들 아이디어를 구상했습니다. 이 아이디어는 아이들이 단순히 레고로 만든 작품을 조립하는 것보다 더 창의적으로 만들 수 있도록 도울 것이었고, 학교와 협력하고 싶었습니다. 5년 전, 저희는 학교 메이커스페이스를 활용하여 약 100달러의 사비를 들여 몇 주 만에 프로토타입을 제작했습니다. 부모님 친구의 아이들과 함께 테스트하고, 아는 선생님들과 이야기를 나누며, 지속적인 테스트를 통해 아이디어를 천천히 발전시켰습니다." - 스틱엠(Stick'Em) 설립자 겸 CEO, 총잉카이

"솔직히 말해서, 우승할 거라고는 생각도 못 했습니다. 헐트 프라이즈는 그저 훌륭한 멘토들에게 소개되고 런던에서 한 달 동안 사회적 영향력 분야의 세계적인 팀들을 만날 수 있는 기회였을 뿐이었습니다. 우리는 프레젠테이션을 다듬고 최대한 많이 배우기로 했습니다. 1만 5천 개 팀 중 약 20개 팀과 함께 액셀러레이터에 진출했고, 준결승, 결승, 그리고 최종 8강까지 진출하면서 우리에게도 기회가 있을 거라는 걸 깨달았습니다. 아이디어는 간단하고 이해하기 쉬울지라도, 백만 달러가 우리의 영향력을 진정으로 확장할 수 있다는 것을 심사위원들에게 보여주는 것이 중요했습니다." - 스틱엠(Stic'Em) 설립자 겸 CEO, 총잉카이

스틱엠(Stick'Em) 의 설립자 겸 CEO인 총잉 카이(Chong Ing Kai) 제레미 오(Jeremy Au) 와 함께 땜질(tinkering)이 어린 시절에 어떤 영향을 미쳤는지, ADHD가 학습 과정에 어떤 영향을 미쳤는지, 그리고 모두가 STEAM 교육을 저렴하게 이용할 수 있도록 젓가락 로봇 키트를 제작하게 된 이유를 이야기합니다. 학교에서 직접 체험하는 학습이 어려운 이유, 교사들이 딱딱한 키트 대신 유연한 도구를 필요로 하는 이유, 그리고 학생들이 지시를 따르는 대신 직접 만들 때 더 잘 배우는 이유에 대해 이야기합니다. 토론에서는 개방형 땜질의 증가, 화면 중심의 어린 시절의 함정, 그리고 학교에 혁신을 도입하는 데 따르는 구조적 어려움에 대해서도 다룹니다. 또한, 스틱엠의 사례와 22세에 헐트상(Hult Prize)을 수상하며 글로벌 확장 계획을 어떻게 바꾸었는지도 공유합니다.