100만 달러 상금을 획득하고 세계 교육 위기를 해결하는 방법 | 스틱 엠의 아담 허 댐 - EP682

"교육 시스템의 목표는 특정 직업에 필요한 역량을 갖추도록 하는 것이 아니라, 생각하는 방법과 배우는 방법을 배우도록 돕는 것입니다. 직업 전문 교육 기관이나 대학교에서 특정 분야를 전문적으로 공부하더라도, 생각하는 방법과 배우는 방법을 배우는 것이 우리 교육 시스템에서 가장 중요한 부분입니다." - 스틱엠(Stick 'Em) 공동 창립자 아담 허 담( Adam Huh Dam)

"학교에서 스크린 사용 시간과 전자기기 사용이 증가하면서 학생들의 학업 성취도가 향상되기는커녕 오히려 악화되었습니다. 전 세계 역사상 처음으로 이러한 기기들이 대량으로 도입됨에 따라 학생들의 학업 성취도가 향상되는 것이 아니라 오히려 감소하는 현상이 나타나고 있습니다." - 스틱엠(Stick 'Em) 공동 창립자 아담 허 담(Adam Huh Dam)

"싱가포르에서는 로봇 키트가 개당 600달러에서 700달러 정도로 매우 비쌌고, 학교에서 코딩을 가르칠 교사도 부족했습니다. 저희는 스틱엠(Stick 'Em)을 통해 이러한 격차를 해소하고 모든 어린이, 특히 이러한 필수 기술을 접할 기회 없이 자라나는 전 세계 10억 명의 어린이들에게 양질의 STEAM 교육을 제공하고자 합니다." - 스틱엠 공동 창립자 아담 허 담

이번 에피소드에서는 스틱엠(Stick 'Em) 의 공동 창립자인 아담 허 담( Adam Huh Dam) 제레미 아우(Jeremy Au) 와 함께 STEAM 교육의 진화와 싱가포르에서 로봇에 열광하던 학생 시절부터 백만 달러 규모의 세계적인 상을 수상하기까지의 여정에 대해 이야기합니다. 아담은 어린 시절 높은 비용과 제한된 자리 때문에 학교 로봇 동아리에 들어가지 못했던 "트라우마"를 겪었다고 털어놓으며, 이 경험이 단순한 막대와 커넥터를 이용해 누구나 로봇을 접할 수 있도록 만들겠다는 그의 사명에 어떤 영향을 미쳤는지 설명합니다. 또한, 인공지능(AI)이 현재 교육 성과에 미치는 "재앙적인" 영향, AI를 이용한 부정행위가 왜 진입 장벽이 되는지, 그리고 창립팀이 어떻게 진정성을 바탕으로 런던에서 열린 헐트 프라이즈(Hult Prize)에서 우승했는지에 대해서도 심도 있게 논의합니다. 아담은 미래의 직업에 대한 생각도 나눕니다. AI가 코딩과 회계를 자동화할 수는 있지만, 인간 교육의 핵심 가치는 독립적인 사고와 공감 능력에 있다고 강조합니다.

YouTube에서 시청하세요: https://www.youtube.com/watch?v=jaeEyRF3doA&list=PLl9u6ECOP8_7scb97PE3whKu4yJVizIOd

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